Mediterraneit� e confini

Le migrazioni nel Mediterraneo, nella loro complessit� di implicazioni culturali, socio-economiche ed educative, raccolgono alcune delle pi� importanti sfide del nostro tempo, cui l'Unione Europea non pu� sottrarsi, che richiedono di essere affrontate alla luce del principio di responsabilit�, incrociando la prospettiva dell'inclusione con l'esigenza della sostenibilit�. A tal fine, occorre ripensare sul piano educativo gli attuali modelli interpretativi dei flussi migratori, la cui gestione, in assenza del coinvolgimento diretto della ricerca, � stata finora affidata prevalentemente a interventi pubblici o privati individuali, senza una prospettiva di sistema. Il vulnus di tali modelli di "buone pratiche" consiste proprio nella difficolt� di riconoscere in essi un fondamento epistemologico che aiuti non tanto ad arginare il problema come evento contingente, ma a comprenderlo nella sua fenomenicit�, ovvero nella radicalit� delle sue manifestazioni, la cui genesi � multifattoriale. Il volume promuove una riflessione organica sulla complessa fenomenologia delle migrazioni nel Mediterraneo, oltrepassando logiche di carattere congiunturale ed emergenziale. In questa prospettiva, accoglie contributi di natura pedagogico-educativa focalizzati su riflessioni, esperienze e progettualit� inerenti a tre prospettive di fondo: Educazione, Welfare, Sostenibilit�. Queste tre dimensioni, nel loro reciproco intersecarsi, costituiscono le direttrici di un modello mediterraneo per l'inclusione dei migranti nel territorio ionico.