Perch� non va il maestro unico

Un lavoro di particolare spessore pedagogico dove l'Autore dimostra, alla luce delle conquiste pi� avanzate delle Scienze dell'educazione e con una curata organizzazione didattica della scuola, la validit� educativa e formativa del lavorare in equip�. Con lo stesso rigore scientifico dimostra l'inadeguatezza del maestro unico non solo alle esigenze psicologiche e di vita dell'alunno, ma anche alle istanze della societ� moderna, dinamica, aperta, fortemente tendente alla conquista dei valori della democrazia.