L'a., psicoterapeuta di formazione adleriana che svolge attività clinica da oltre vent'anni, fornisce a genitori ed educatori alcuni principi basilari da seguire nell'azione pedagogica, nella convinzione che sia ingannevole cercare «ricette» semplicistiche, ma sia auspicabile piuttosto costruire un «metodo». L'assunto principale è che l'agire del bambino non sia arbitrario, bensì segua sempre una «logica privata», una strategia finalizzata all'autotutela e alla massimizzazione del vantaggio, che è possibile decodificare osservando il suo comportamento, soprattutto all'interno del suo ambiente sociale. L'esposizione procede con linguaggio semplice e non specialistico, avvalendosi di numerosi esempi concreti.
Tratto dalla rivista Il Regno n. 2/2008
(http://www.ilregno.it)
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